Laserfiche WebLink
<br /> <br />2-8 <br />Pleasanton Parks and Recreation Master Plan <br />Section Two – Recreation Facility Needs Assessment  <br />2014  <br />  <br />2.4 Joint‐Use School Facilities   <br />  <br />In almost every Pleasanton neighborhood, school facilities play an important role in family life and  <br />routine.  In a sense, they are civic gathering places and important resources in the community.  The City  <br />has established Joint‐use Agreements with the School District that allows the City to utilize school  <br />campuses, and in return allows the School District to use the City’s facilities.  Within the Pleasanton  <br />Unified School District, there are five (5) public school campuses where joint‐use school facilities are  <br />found.    Many campuses have outdoor play areas and sports fields that are used by the City, by sports  <br />and community organizations, and by Pleasanton residents. Locations and names are identified on  <br />Exhibit 2.4‐1.  <br />  <br />Some current examples of joint‐use via City co‐sponsored programs, community organizations and  <br />sports organizations include:  <br />  <br /> The City shared in the cost for building additional gymnasium space at all three middle schools so  <br />that the school district would have additional use during school hours and the City would have  <br />access after school hours  <br /> Through the City, youth sports organizations utilize the fields at Alisal and Donlon Elementary  <br />Schools, Harvest Park, Pleasanton and Hart Middle Schools  <br /> The City pays for maintenance and operations of the Amador Theater, which is located on the  <br />campus of Amador High School and used jointly  <br /> All school use for co‐sponsored organizations is coordinated by the City   <br />  <br />Joint‐Use Agreements between the City and School District describe general responsibilities and benefits  <br />of each party regarding the use of both City and district facilities.  The Agreement and State law allow  <br />the School District and the City to cooperate with each other for the purposes of improving facilities and  <br />for organizing, promoting, and conducting recreation and education programs for children and adults.   <br />Currently, the City and the District are each responsible for the regular maintenance and repair or their  <br />respective properties and facilities, except as otherwise noted with Amador Theater.    <br />  <br />Joint‐Use Agreements between the School District and the City are recommended to be reviewed and  <br />renegotiated as part of this Master Plan to further ascertain the possibility of expanding the utilization  <br />of District facilities by the general public during non‐school hours.  This could include the Amador High  <br />School swimming pool, football field, and tennis courts.    Usually such agreements have a duration of  <br />five or more years that can be automatically renewed on an annual basis unless sooner terminated by  <br />either party.  The purpose of the agreements is to cooperate in coordinating programs and activities  <br />between the City and the School District. This agreement is authorized pursuant to Education Code  <br />section 10905, to promote the health and general welfare of the community and contribute to the  <br />attainment of the general recreational objectives for children and adults within the community.  Neither  <br />party shall generate revenue from using each other’s sites. If a program or activity is revenue generating  <br />the normal site fees shall apply.  Each party shall have first priority for use of their sites giving second  <br />priority to each other.   <br />  <br />Although sports games are played at some campuses, school facilities are especially important in  <br />providing fields for sports practice.  Facilities that are scheduled for games are included in the recreation  <br />demand and needs analysis.  <br />